絶対音感の

年長さんの５月から作曲ができるようになるイロハを学び、 ２月・３月のレッスン中に５人のStep3のクラスに通う子達が、 自分達で初めての作曲をし、楽譜にしました。 -------------------------------------------------------...

年長さんの５月から作曲ができるようになるイロハを学び、 ２月・３月のレッスン中に５人のStep3のクラスに通う子達が、 自分達で初めての作曲をし、楽譜にしました。 -------------------------------------------------------...

年長さんの５月から作曲ができるようになるイロハを学び、 ２月・３月のレッスン中に５人のStep3のクラスに通う子達が、 自分達で初めての作曲をし、楽譜にしました。 -------------------------------------------------------...

年長さんの５月から作曲ができるようになるイロハを学び、２月・３月のレッスン中に ５人のStep3クラスに通う子達が、自分達で初めての作曲をし、楽譜にしました。 ---------------------------------------------------------...

Step3のクラスは４月で卒業。 年長さんの５月から作曲ができるようになるイロハを学び、指が思うように動くように練習し、 ２月・３月のレッスン中で、５人のStep3クラスに通う子達が、自分達で初めての作曲を作りました。 そして、自分で楽譜に書くということもやりました。...

「おおきいはっぱ」　T.S君 S君は男３人兄弟の３男。お兄ちゃん達もドレ耳生でした。 マイペースの長男、子どもらしい楽天的な次男、 三男坊は、表向きはやんちゃ坊主に見えますが、 この年齢にして本質的な優しさをそっと出せる子だったように思います。...

「みんなであそぶ」　I.Mちゃん Mちゃんは、お友達が弾くときも、いつもピアノの真横で静かにのぞき込み、 お友達に伝えるアドバイスもしっかり聞いている・・・ということを続けている子でした。 お友達が１回目より２回目がすごく上達した部分があったときは...

「かなしいたのしいねこちゃん」　K.Mちゃん 早い時期に絶対音感がしっかりと固定し、 思う指も早い時期に動かせるようになりました。 すると、自分が弾いている音を演奏しながら聴くことができる段階に入ります。 そうなると、音をまろやかにしたり、身を音にゆだねて、弾いていて気持ち...

「きかんしゃでたびをする」　T.Mくん 自分の意見をしっかりと持っているMくん。 自分が知りたい事柄や、疑問に思ったことが、解消されて納得した直後に 物凄い頑張りを見せてくれます。 逆にいうと、おそらくこの子は、納得できる説明がないならその時点でなんで？の嵐になり、...

「どしゃぶり」M.Kくん わかりたいという気持ちが本人から強く出ていて、 とにかくレッスン時は、 私の話を漏らさず、食い入るように聞こうとしていた子です。 卒業間近には頭の中でのイメージ力がとてもつくように なっていました。...